O arteterapeuta pode atuar em escolas, hospitais, organizações não governamentais, empresas. A arteterapia pode auxiliar também na clínica, objetivando sempre a saúde e o bem-estar.
Segundo a professora Otília Rosângela Silva de Souza, no site da ubaat:
A arteterapia, que é o uso da arte como base de um processo terapêutico, propicia resultados em um breve espaço de tempo. Visa estimular o crescimento interior, abrir novos horizontes e ampliar a consciência do indivíduo sobre si e sobre sua existência. Utiliza a expressão simbólica, de forma espontânea, sem preocupar-se com a estética, através de modalidades expressivas como: pintura; modelagem; colagem; desenho; tecelagem; expressão corporal; sons; músicas; criação de personagens, dentre outras, mas utiliza fundamentalmente as artes plásticas e é isso que a identifica como uma disciplina diferenciada. Enquanto a Arte Educação ensina arte, a arteterapia possui a finalidade de propiciar mudanças psíquicas, assim como a expansão da consciência, a reconciliação de conflitos emocionais, o autoconhecimento e o desenvolvimento pessoal. A arteterapia tem também o objetivo de facilitar a resolução de conflitos interiores e o desenvolvimento da personalidade. Por ser bastante transformadora, pode ser praticada por crianças, adolescentes, adultos, idosos, por pessoas com necessidades especiais, enfermas ou saudáveis. Hoje, é exercida em ateliês e instituições com atendimentos individuais ou em grupos.
No entanto, para ser um arteterapeuta, é necessária uma formação específica, uma vez que a disciplina fica na interface entre a arte e a terapia. Portanto é fundamental aprofundamento e treinamento prático nessas áreas. Para que o profissional seja reconhecido como arteterapeuta pela associação do estado em que reside, é necessário que curse uma formação ou especialização que possua o currículo mínimo e a carga horária mínima estabelecida pela União Brasileira de Arteterapia (UBAAT). Os cursos de arteterapia são ministrados para profissionais de diversas áreas, psicologia, pedagogia, psiquiatria, fonoaudiologia, arte-educação, enfermagem, etc., onde cada um insere a arteterapia em sua área de habilitação profissional.
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quarta-feira, 1 de abril de 2009
Possibilidades Arteterapêuticas
Promoção e prevenção da saúde psíquica, emocional e física;
Facilitação do contato e desenvolvimento de potenciais da personalidade, tais como: criatividade, motivação e auto-estima saudável;
Visitação da nossa essência;
Ampliação da percepção, ajudando nas dificuldades de aprendizagem e concentração.
Auxílio em casos de estress, ansiedade, necessidade de acolhimento, problemas de isolamento e solidão, dificuldade de trabalhos em equipe etc.
Entretanto, o mais importante é a acolhida, o olhar, que eu escolhi fazer através da arteterapia. Acredito no cuidado, na criatividade, na fé na vida, no encantamento diário para com ela. Trabalhar para que o maior número de pessoas possível encontrem, a seu jeito e a seu tempo, esse possibilidade de maravilha diante da vida é uma bela missão.
Facilitação do contato e desenvolvimento de potenciais da personalidade, tais como: criatividade, motivação e auto-estima saudável;
Visitação da nossa essência;
Ampliação da percepção, ajudando nas dificuldades de aprendizagem e concentração.
Auxílio em casos de estress, ansiedade, necessidade de acolhimento, problemas de isolamento e solidão, dificuldade de trabalhos em equipe etc.
Entretanto, o mais importante é a acolhida, o olhar, que eu escolhi fazer através da arteterapia. Acredito no cuidado, na criatividade, na fé na vida, no encantamento diário para com ela. Trabalhar para que o maior número de pessoas possível encontrem, a seu jeito e a seu tempo, esse possibilidade de maravilha diante da vida é uma bela missão.
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
Imagens da Formação
Anajô, Lígia e Dirlenenos últimos meses da formação... trabalhos finais
em pé... Ricardo tirando fotos dos trabalhos
Melissa
Grace
Ricardo
Nos trabalhos finais... Lígia Diniz observando...quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
Olho do Furacão - escrito meses antes do término da formação
Mônica Valéria S. de Queiroz Vargas
Resumo O texto relata a experiência de ser sujeito de um ateliê de arteterapia antes mesmo de ser um facilitador. Passar por esse processo faz muita diferença. Pois só assim podemos ter idéia dos benefícios, das dificuldades e das descobertas que essa vivência pode nos trazer. É sobre esse caminho que autora faz um sincero testemunho para os que vivem a arte ou que pretendem seguir esse caminho...
Abstract The article describes the experience of being in a art therapy atelier even before the practice of being a facilitator. Living this process makes a lot of difference, because it may gives us the idea of the benefits, difficulties and also the discoveries that this experience may bring to our lives. It is regarding this choice that the author makes a sincere testimony for those who live the art or for those who intend to follow this path…
Pensei em escrever um artigo sobre a história da arteterapia, começando com os intentos de Margaret Naumburg e Florence Cane, depois passar por todas os percursos da arteterapia no Brasil, desde os anos 20. Mas tendo aprendido que a arteterapia é arte em movimento, é um aprendizado do fazer artístico na vida, decido escrever sobre uma trajetória pessoal em arteterapia, a minha, que ainda está longe de findar, posto que ainda sou aprendiz. Este intento talvez esteja buscando diálogo, buscando que outros também o façam, porque tenho o sentimento de que o trocar é essencial no nosso aprender. Todos nós já nos encontramos em “esquinas” existenciais, esquinas estas que são fundamentais para a construção de nós mesmos.
Estava eu numa dessas esquinas quando tomei conhecimento do aspecto terapêutico do fazer artístico. Isso aconteceu no centro de desenvolvimento humano Artemísia (da antroposofia), onde trabalham com terapia artística. Já tinha lido em algum lugar sobre arteterapia e terapia artística, mas nunca tinha “vivido a experiência”, e não há como sentir seu “formidável poder de penetrar o sangue” (parafraseando Carlos Drummond de Andrade), se não nos damos aos fios do tear, às pinceladas da aquarela, às formas de argila... Sob efeito desta experiência, um novo mundo se abriu, com toda complexidade e maleabilidade de um momento de criação. Percebi desde o primeiro passar de dedos pelas urdiduras, que aquele fazer criativo sempre estivera esperando por mim, eu apenas desconhecia que havia um saber que me possibilitaria ser criador e criatura.
Visitei a escola Pomar, me encantei com suas paredes coloridas e com o conhecimento de sua fundadora, mas as incompatibilidades de horário me levaram a buscar, e encontrar, nova e maravilhosa alternativa – Lígia Diniz – nossa mestra, que tem sido um belo presente. E, no momento em que comecei as aulas, se fez o dilúvio, recriando a criação. Nas águas de lágrimas e nos ares de sorrisos, tenho descoberto necessidades a tanto reprimidas, falares há tanto resguardados e possibilidades de um fazer artístico expressivo que cura. Através de acolhimentos percebi esse efeito curativo das mais diversas feridas, do corpo, da mente e da alma. Nas danças dos corpos visíveis e invisíveis, tenho percebido o ondular de mim mesma. Nas discussões mais teóricas, nos contos de fadas, nos mitos, no moldar da argila, no organizar da colagem, tenho pensado e repensado na importância do afeto nas relações, enquanto professora, terapeuta, colega, amiga, mãe e mulher.
A afetividade, segundo dicionário etimológico, seria a “inclinação para amar” que vem do latim affectare. Entre outros significados, escolho este, para ilustrar meus pensamentos, porque sempre acreditei, ingenuamente talvez, como Lewis Carroll, que “é o amor que faz o mundo girar...” Um grupo de arteterapia é também um grupo na qual a arte e a arte de ser se constroem, entre mortes e nascimentos, colegas que se foram para outras escolhas, para longe e para além, o grupo se consolidou, e estar com minhas companheiras e companheiro é sempre uma oportunidade de rever-me (e, às vezes, sabemos como “se ver” dói), é também um momento de prazer e alegria.
A arteterapia tem se mostrado um possibilitar e uma possibilidade constante em minha vida. Uma busca, um fazer as pazes, um cantar maravilhoso, um gritar e também um silenciar, sempre envoltos em aprendizados, não distantes ou verborrágicos, mas possíveis e táteis, embora nem sempre visíveis. Quem não sonhava, passa a sonhar; Quem não ousava, passa a ousar; quem só ousava, passa a contemplar. Numa formação em arteterapia não há como se abster do fazer, do experenciar. E nessa forja, nesse transformar, nessa busca por conhecimento, cabem muitas coisas, pessoais e sociais. Passamos a olhar o brincar e o praticar de forma completamente diferenciada e inteiramente singular.
A arte é uma oportunidade do homem/mulher encontrar-se porque nos solicita inteireza, e a inteireza pode ser igualmente maravilhosa e tenebrosa, e cada qual tem seu tempo e sua hora para encarar o olho do furacão que somos.
Mãe Borboleta IMPRESSÕES DA ARTE
Mãe Borboleta – 23.9.03
Eu sou uma mãe alada
Eu alimento, acolho e sei receber
Sou feita da terra fresca e surjo do mar
Das vagas das profundezas
Tenho uma coroa luminosa (Iya mi tala´adê)
Pequena e poderosa
Sei onde estou e para onde vou
Meu destino é a criação
Transformar é meu verbo
O amor é meu guia
Eu manipulo os poderes
E manifesto o meu ser
Resumo O texto relata a experiência de ser sujeito de um ateliê de arteterapia antes mesmo de ser um facilitador. Passar por esse processo faz muita diferença. Pois só assim podemos ter idéia dos benefícios, das dificuldades e das descobertas que essa vivência pode nos trazer. É sobre esse caminho que autora faz um sincero testemunho para os que vivem a arte ou que pretendem seguir esse caminho...
Abstract The article describes the experience of being in a art therapy atelier even before the practice of being a facilitator. Living this process makes a lot of difference, because it may gives us the idea of the benefits, difficulties and also the discoveries that this experience may bring to our lives. It is regarding this choice that the author makes a sincere testimony for those who live the art or for those who intend to follow this path…
Pensei em escrever um artigo sobre a história da arteterapia, começando com os intentos de Margaret Naumburg e Florence Cane, depois passar por todas os percursos da arteterapia no Brasil, desde os anos 20. Mas tendo aprendido que a arteterapia é arte em movimento, é um aprendizado do fazer artístico na vida, decido escrever sobre uma trajetória pessoal em arteterapia, a minha, que ainda está longe de findar, posto que ainda sou aprendiz. Este intento talvez esteja buscando diálogo, buscando que outros também o façam, porque tenho o sentimento de que o trocar é essencial no nosso aprender. Todos nós já nos encontramos em “esquinas” existenciais, esquinas estas que são fundamentais para a construção de nós mesmos.
Estava eu numa dessas esquinas quando tomei conhecimento do aspecto terapêutico do fazer artístico. Isso aconteceu no centro de desenvolvimento humano Artemísia (da antroposofia), onde trabalham com terapia artística. Já tinha lido em algum lugar sobre arteterapia e terapia artística, mas nunca tinha “vivido a experiência”, e não há como sentir seu “formidável poder de penetrar o sangue” (parafraseando Carlos Drummond de Andrade), se não nos damos aos fios do tear, às pinceladas da aquarela, às formas de argila... Sob efeito desta experiência, um novo mundo se abriu, com toda complexidade e maleabilidade de um momento de criação. Percebi desde o primeiro passar de dedos pelas urdiduras, que aquele fazer criativo sempre estivera esperando por mim, eu apenas desconhecia que havia um saber que me possibilitaria ser criador e criatura.
Visitei a escola Pomar, me encantei com suas paredes coloridas e com o conhecimento de sua fundadora, mas as incompatibilidades de horário me levaram a buscar, e encontrar, nova e maravilhosa alternativa – Lígia Diniz – nossa mestra, que tem sido um belo presente. E, no momento em que comecei as aulas, se fez o dilúvio, recriando a criação. Nas águas de lágrimas e nos ares de sorrisos, tenho descoberto necessidades a tanto reprimidas, falares há tanto resguardados e possibilidades de um fazer artístico expressivo que cura. Através de acolhimentos percebi esse efeito curativo das mais diversas feridas, do corpo, da mente e da alma. Nas danças dos corpos visíveis e invisíveis, tenho percebido o ondular de mim mesma. Nas discussões mais teóricas, nos contos de fadas, nos mitos, no moldar da argila, no organizar da colagem, tenho pensado e repensado na importância do afeto nas relações, enquanto professora, terapeuta, colega, amiga, mãe e mulher.
A afetividade, segundo dicionário etimológico, seria a “inclinação para amar” que vem do latim affectare. Entre outros significados, escolho este, para ilustrar meus pensamentos, porque sempre acreditei, ingenuamente talvez, como Lewis Carroll, que “é o amor que faz o mundo girar...” Um grupo de arteterapia é também um grupo na qual a arte e a arte de ser se constroem, entre mortes e nascimentos, colegas que se foram para outras escolhas, para longe e para além, o grupo se consolidou, e estar com minhas companheiras e companheiro é sempre uma oportunidade de rever-me (e, às vezes, sabemos como “se ver” dói), é também um momento de prazer e alegria.
A arteterapia tem se mostrado um possibilitar e uma possibilidade constante em minha vida. Uma busca, um fazer as pazes, um cantar maravilhoso, um gritar e também um silenciar, sempre envoltos em aprendizados, não distantes ou verborrágicos, mas possíveis e táteis, embora nem sempre visíveis. Quem não sonhava, passa a sonhar; Quem não ousava, passa a ousar; quem só ousava, passa a contemplar. Numa formação em arteterapia não há como se abster do fazer, do experenciar. E nessa forja, nesse transformar, nessa busca por conhecimento, cabem muitas coisas, pessoais e sociais. Passamos a olhar o brincar e o praticar de forma completamente diferenciada e inteiramente singular.
A arte é uma oportunidade do homem/mulher encontrar-se porque nos solicita inteireza, e a inteireza pode ser igualmente maravilhosa e tenebrosa, e cada qual tem seu tempo e sua hora para encarar o olho do furacão que somos.
Mãe Borboleta IMPRESSÕES DA ARTE
Mãe Borboleta – 23.9.03
Eu sou uma mãe alada
Eu alimento, acolho e sei receber
Sou feita da terra fresca e surjo do mar
Das vagas das profundezas
Tenho uma coroa luminosa (Iya mi tala´adê)
Pequena e poderosa
Sei onde estou e para onde vou
Meu destino é a criação
Transformar é meu verbo
O amor é meu guia
Eu manipulo os poderes
E manifesto o meu ser
Sobre Arteterapia
O uso da arte em terapias começa no Brasil por volta dos anos 20, mas só nos anos 70 e 80 que grupos de estudos, cursos e formações em arteterapia começaram a surgir e se desenvolver. Os dois primeiros pólos de arteterapia no Brasil foram iniciados por Ângela Philippini e Selma Ciornai. Ângela foi a mestra de minha mestra, Lígia Diniz. Além de Arteterapeuta, Lígia é formada em teatro, psicologia, é analista junguiana e facilitadora de biodança.A arteterapia é uma prática terapêutica que utiliza atividades expressivas (pintura, desenho, colagem, escultura, conto de fadas, expressões cênicas, escrita criativa etc) e pode auxiliar na clínica, na saúde, na educação (em escolas e outros ambientes educacionais) e em empresas.
Certas vezes, me dizem:
- mas eu não sei desenhar nem casinha com coqueiro...
O que importa para nós arteterapeutas é a expressão criativa, a obra se torna um intermediário, uma possibilidade não verbal de comunicação, expressando o que vai no nosso íntimo e, por vezes, no nosso inconsciente.
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